恭賀本系 王曾敬梅老師 通過 115年度教育部教學實踐研究計畫，研究成果再獲肯定！

📚 專案類別｜情緒健康與福祉

計畫名稱：五感融入視覺圖表設計課程的身心健康促進幸福提案——以 AI 賦能與 USR 大手牽小手為實踐路徑

本計畫以「情緒健康與福祉」為核心，結合 AI科技應用、五感體驗、視覺圖表設計 與 USR（大學社會責任） 實踐，透過「大手牽小手」的跨世代陪伴與共學模式，推動身心健康促進與幸福教育，展現教學創新與社會實踐的豐碩成果。

👏 恭喜王曾敬梅老師，也祝福計畫執行順利、成果豐碩，持續以創新教學與社會實踐，培育兼具專業素養與人文關懷的教育人才！